为发挥班主任名师工作室引领示范作用，全面总结学年整体工作，促进工作室工作质量有效提升，开启新学年工作新篇章。2024年6月19日，南京市“1620”名班主任工作室全体成员举行了2023-2024学年总结会议。学校党委书记张利海、副校长周化光出席会议，本次会议由学生处主任麦磊主持。

会议开始前，张利海书记致辞。他强调：工作室要扎根教育土壤设置校级班主任工作室，接地气进行班主任培训工作。并叮嘱工作室全体成员在教育过程中一定要明白热爱教育的重要性，倡导正能量。

随后，张利海书记和周化光副校长为校级班主任工作室主持人颁发聘书。

仪式结束后，校级班主任工作室的几位主持人分别对前期工作做了汇报，并对后续的工作展望做了陈述，并希望能够通过工作室平台走出校园、与更多的大咖学习交流，带动年轻班主任的工作激情。

最后，1620名班主任工作室主持人麦主任从四生德育进行学年工作的总结。她从“生活”的德育内容、“生动”的德育形式、“生存”的德育目标、“生本”的德育评价进行阐述，既要从生活出发，在生活中进行，还要回到生活。以学生为中心，关心过程和成长点，帮助学生寻找生存的意义。

班主任工作的进步从来不是靠单打独斗，团队的力量是不懈奋进的根本支持。相信1620名班主任工作室在主持人麦磊主任的带领下，成员们会继续共同探讨，共同学习，共同进步，用对教育事业的高度忠诚和满腔热忱，不负重托，能行天下！

撰 稿：张宇龙

审核：麦磊