2024年6月5日，正值仲夏之初，南京商业学校1620班主任工作室作为区级职教德育名班主任工作室，在麦磊主任的带领下，积极参与了由南京市鼓楼区教师发展中心、南师大心理学院及“心理健康与脑科学”科普基地联合举办的“《知心育人》鼓楼全员导师心育实践的导读活动”。此次活动在宁海中学文正楼4楼学生生涯辅导室隆重举行，旨在进一步提升教师的心理辅导能力，促进学生心理健康与全面发展。

中午12点，活动启幕于领导的高瞻致辞，紧接着区教育发展中心肖婕主任以饱含深情的致辞，为整个活动定下基调。她强调了心理健康教育在学生成长过程中的关键作用，并寄望与会教师能以此次活动为契机，共同推动学生心理健康教育工作迈上新台阶。

随着活动的深入，参与人员的分享交流将活动的氛围推向了高潮。1620班主任工作室的每位成员都进行了自我介绍，并分享了各自对活动的期待。麦磊主任作为工作室主持人，代表工作室表达了对活动的热切期待，她承诺工作室成员将认真完成导读任务，同时小组也将全力以赴做好相关服务工作，确保活动的顺利进行。

活动结束后，1620工作室的成员们依然沉浸在浓厚的学术氛围中。他们纷纷表示，此次活动不仅提升了自身的专业素养，更为他们指明了前进的方向。他们将以更加饱满的热情和更加专业的素养，为学生的心理健康教育工作贡献自己的力量。

本次活动参与，不仅是1620班主任工作室对外展示风采的窗口，更是对内凝聚力量、深化内涵的重要里程碑。在麦磊主任的精心组织与全体成员的共同参与下，工作室立志在《知心育人》的征途上留下了坚实的足迹，同时坚信在全体教师的共同努力下，学生心理健康教育将绽放出更加绚丽的光彩。