尊敬的各位领导、各位班主任大家好，我是22联院会计2班的班主任孙海燕。今天我分享的主题是“书香美育、赋能成长--书香班级建设”。

今年，我校开展了以“书香美育，赋能成长”为主题的读书活动，我们结合以往的组织经验加大力度构建全新的工作思路：用心组织，精心设计，使读书活动做到了规范化、科学化、系列化，并且努力拓宽渠道，使读书活动在原有的基础上再上一个新台阶。让迷人的书香飘洒校园，让学生在书香伴随下成长。我将从以下四个方面进行介绍。

1.融合-创造文化育人的阅读场地

2.融通-营造与书同行的阅读氛围

3.融洽-开展丰富多彩的读书活动

4.溶解-反思优良并存的初步成效

一．融合-创造文化育人的阅读场地

书籍是人类进步的阶梯。优秀的书籍既能帮助学生增长知识，又能陶冶学生情操。我班对课外读物的推荐和阅读方法的指导，切实地让阅读成为一种生活习惯。搭建读书平台，保障了读书活动的顺利开展。其中包含了设置图书角、读书分享活动、开始读书指导课。

1、重视学校阅览室的建设。

本学期开学后，我们重新改造了图书角，将班级图书角原有的藏书以及报刊、杂志进行科学分类，结合班级实际情况制定借书制度、阅览制度，为学生推荐好书，为学生读书创造了良好的条件。

2、举办了班级读书分享活动。

每年的4月23日世界读书日定为春季的读书节。今年我们班全体学生利用班会课时间分享自己平时阅读的一些书籍及美文。为了让读书节活动真正地落到实处，不流于形式，学生们“节有所获”，制作了精美书签、写了“书香伴我成长”读后感、办了“书香伴我成长”手抄报，并展出了活动中的优秀作品。“书香家庭”的评选活动极大地调动了学生们的参与积极性。一方面为了增加亲子读书时间，另一方面为了增加亲子交流时间。许多家长与我沟通的过程中反映说孩子回家只在自己房间，交流很少，那么通过“书香家庭”这个活动增加亲子交流时间，效果显著。

3、开设了阅读指导课

为了保障读书活动的顺利开展，引导学生掌握科学的读书方法，提高阅读质量，定期要给学生上一节阅读指导课，教给学生正确的阅读方法，同时让学生们上台分享他的读书方法和经验，培养学生良好的阅读习惯，激发学生的读书热情。

二．融通-营造与书同行的阅读氛围

开展读书活动不是一项急功近利的工作，养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身的影响。建立机制，形成制度，对读书活动健康有序的开展和向纵深持续发展是十分重要的。这既是一项基础工程，又是一项需要不断完善的工作。完善结构体系，营造了良好的读书氛围，我们的具体做法是：

1、建立了读书活动领导小组。

我班读书活动领导小组组长由班长王子涵担任，副组长学习委易树婷担任，组员是语文课代表、纪律委员、劳动委员。这个小组经常研究有关读书活动的情况，制订读书活动的工作计划，书签和手抄报的收集，定期检查落实情况，及时反馈进展情况。我们班班委把开展读书活动视为己任，通过各种形式的学习使全班达成共识“让读书成为习惯，让读书成为每天必做的事”。

2、拟定了层次分明的方案体系。

我班结合班级实际，拟定了《书香班级创建方案》，此方案对读书活动做了规划：准备阶段。这一阶段的主要工作是推进班级图书架的建设，营造家庭阅读氛围，充分挖掘社区阅读教育资源，建立多维的读书保障。实施建构阶段。这一阶段按照“书香班级”特色方案，整体建构校园书香氛围，构架教师、学生、家庭三个读书活动体系。

特色形成阶段。此阶段将持续推进书香校园行动计划，凸现班级“书香”特色。除了本身的“书香家庭”评比以外，还积极参加学校的各项活动，朗诵节、皮埃尔先生见面会等美育方面的活动。

三．融洽-开展丰富多彩的读书活动

爱因斯坦有句至理名言：“兴趣是最好的老师。”因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力，读书的热情也会更高。我班的读书活动主要分三个系列活动：教师读书系列活动，学生读书系列活动，家庭读书系列活动。

1、教师读书系列活动

——主要是建立教师读书活动的相关制度及配套措施。

----学校每学期为教师推荐并配备书籍，开展“好书大家读”活动。

----组织教师们参加读书征文和读书演讲，加强教师之间的读书交流。

2、学生、家庭读书系列活动

——建立班级图书角

——开展读书主题办好读书手抄报

——开展读书主题班会

——参加学校“悦南商 沐书香”、“以美润心 阳光生长”活动。

——开展“亲子读书活动”。 通过亲子阅读，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围。

——建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所，积极开展读书活动。

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5. 溶解-反思优良并存的初步成效

在校园内班级内同时营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要

书香班级建设的初步成效和不足如下。

如今，我们已经欣喜地看到，也明显地感觉到：校园内，阵阵馥郁的书香在校园萦绕，师生共同徜徉书海；学生家庭，亲子阅读悄然流行。营造书香校园是长期的工作，也只有长期抓，就会逐渐显示它在学生的精神上和行为上的功效，这是培养下一代的工程，现在把这项工作做好，就会给学生的一生的行为习惯的养成起到不可估量的作用，学生不仅养成了阅读的好习惯，而且培养了学生正确的人生观和价值观，所以这种新的教育理念我们理所应当应该将它发扬光大!

撰稿人：孙海燕

审核：周容容